Yakarta, Viva – El Día Nacional de la Educación es un reflejo crítico de la globalización y la digitalización en la educación de Indonesia. Habilidades blandas O Habilidades para la vida Además de pensar en resolver en comunicación, comunicación, colaboración, creatividad y problemas, de hecho, es la clave de los estudiantes enfrentar diferentes desafíos futuros.
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En su libro «Habilidades para la vida para todo el aprendizaje: cómo enseñar, burro y educación esencial» Anunciado por ASCD en los Estados Unidos.
Antanina SF Amir, Thomas R. Reflexión a nivel de Metta, pensamiento experto, creatividad, creatividad, innovación e innovación, adaptación y comunicación discrecional, conjunción y conjunción con conciso de habilidades socialesTambién Liderazgo moral.
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«La base de la educación sólida debe ponerse en la escuela secundaria en la escuela secundaria.
Estas habilidades básicas serán las habilidades básicas de estas habilidades básicas, trabajar con otros, y comprender y formular los campos de diferentes ciencias.
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También dio la era digital, la Z-Genetic (Nativo digital) A menudo, una generación de tecnología se considera una generación. Sin embargo, la falta de habilidad Reflexión de metacamado Y Pensamiento experto Explicó su verdadera alfabetización digital «, explicó.
«La alfabetización digital no se trata solo de la capacidad de usar dispositivos y aplicaciones y la capacidad de comprender las implicaciones morales de la información, sino también comprender las implicaciones morales de la información.
Si Zene no es capaz de Reflexión de metacamado Si un pensamiento experto severo puede ser un cliente de consumidor, y la tecnología fácil de usar se puede utilizar para resolver innovaciones y problemas.
Aerrgyn enfatizó que la educación debería centrarse en desarrollar habilidades relacionadas con las necesidades del mundo de hoy. «Las habilidades para la vida no se tratan solo de capacidades técnicas, sino también de las habilidades blandas más importantes de interacción social.
«Debemos surgir habilidades con habilidades que le permitan permitirnos e innovarnos para hacer frente a los continuos desafíos».
Educación basada en el carácter basada en habilidades y valor
Además Conciencia O competencia, contexto mundial cada vez más complejo, Anthoria SF Aiir también enfatizó la importancia de mejorar las habilidades sociales sensibles. (Habilidades sociales sensibles) Y liderazgo moral (Liderazgo moral).
La empatía social puede ayudar a otros a comprender y sentir relaciones positivas y contribuir a la sociedad a la sociedad.
Mientras tanto, el liderazgo moral proporciona la capacidad de las personas para liderar la integridad, la responsabilidad y la moralidad.
«La educación debería poder desarrollar personas con intelectual intelectualmente intelectualmente, pero personas con alta sensibilidad social y moral». Dijo.
Esto se aplica a desafíos globales como el desinfectante, la intolerancia y la crisis humanitaria.
«La educación caritativa no es solo un conocimiento y la formación de personas con valores fuertes. Cuando enseñemos, también construiremos una sociedad mejor.
Akurainna enfatizó que la educación del carácter no se limita a ciertas materias, sino que se pueden combinar todo el plan de estudios y las actividades escolares. Por ejemplo, dio una instalación del personaje en las escuelas, incluidas actividades extracurriculares, proyectos de cooperación, proyectos de cooperación e interacciones diarias.
«Por ejemplo, se incluye en la actividad que incluye el papel, los valores, los estándares sociales y la conciencia del medio ambiente.
Por lo tanto, en algunos temas, los personajes se convierten en una parte amplia del proceso de aprendizaje sin resumir en algunos temas. Esta entrada permite a los estudiantes internalizar internamente estos valores de experiencia real e interactiva social positiva.
La gente de Khajer para tener un gran general
El Aicatero fue designado como una visión de Ki Hager, en un libro del país y fue una respuesta positiva del país. Pensar (Observante), Descuidado (Imitación), y Con la atención (Desarrollo).
33n Ki Hydrajar Deva Amaner explicó un proceso de aprendizaje dinámico y sostenido.
Pensar Enfatizando la importancia del entorno circundante y cuidadosamente. Descuidado Imitir o aprender es parte del proceso de aprendizaje. Lo más importante es, Con la atención No solo imitar, desarrollar, recolectar y crear algo nuevo.
«Se enfatiza la educación de que la educación no es solo para compartir habilidades de conocimiento, innovadores, innovación y de pensamiento crítico. Los estudiantes no solo están compuestos, desarrollando y creando nuevos conocimientos.
Argumenta en el patrón de gager hermosa en el patrón del tercero, la capacidad e innovadores de la capacidad e innovadores de las innovaciones.
El otro lado, Antarna, reconoció que el viaje para obtener una educación ideal no era fácil. Sin embargo, vio el creciente progreso y la conciencia de los interesados en la educación.
«Lo importante es que sus deseos y conciencia se han causado». La importancia de las buenas intenciones y los esfuerzos sostenibles enfatizan.
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