Jueves 1 de mayo de 2025 – 20:52 Wib

Yakarta, Viva . La política gubernamental puede considerarse en los hogares de la Comisión Representativa, Comisión Forestal.

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Según los miembros de Galle, Ataya, la mayoría del desarrollo de SR apoyará el desarrollo de una educación razonable. Sin embargo, el programa SR también coloca una serie de problemas clave que deben abordarse de inmediato de inmediato.

Dijo que el gobierno y las partes interesadas son importantes para realizar estudios profundos profundamente tanto en la ubicación, el plan de estudios y los recursos humanos. La esperanza es la existencia de SR y mucho tiempo durante mucho tiempo.

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Atalia enfatizó el problema de la infraestructura educativa entre áreas como las aldeas de Sri Lanka, las áreas líderes y desfavorecidas (3T).

«No seguir el concepto de escuelas públicas Uno La cantidad es adecuada para todosPero responda a las necesidades locales. El programa SR debe aplicarse a las necesidades de los recursos humanos, como la agricultura, el naval y otros profesionales. «Atailia citó el jueves 1 de mayo de 2025.

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Del mismo modo, el estado de SR y la legalidad deben ser iguales a otras escuelas formales. Seguirá siendo difícil continuar su próximo nivel de educación para los niños que reciben el título en el título de SR, o será un obstáculo para encontrar un trabajo.

El Ministerio del Comisionado de la Comisión y los Asuntos Sociales de la Comisión VIII alentó la Comisión de la Comisión. «Atalea explicó.

El 21 de marzo de 2025, el presidente Probow Subsidi declaró que el gobierno se construirá en 2025. El concepto de desarrollo de SR se utiliza en la escuela primaria, la secundaria y la secundaria.
Hay 1000 estudiantes por escuela proyectada en calidad de esta escuela. La principal prioridad del programa SR es que la tasa de pobreza sigue siendo un alto nivel.

Según Atale, el programa SR puede tener éxito y los resultados requieren la asignación del presupuesto de educación especial del programa SR.

Además, el programa SR también se puede llevar a cabo a través de asociaciones con programas privados de responsabilidad social corporativa y otras organizaciones de donaciones sociales.

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Del mismo modo, el estado de SR y la legalidad deben ser iguales a otras escuelas formales. Seguirá siendo difícil continuar su próximo nivel de educación para los niños que reciben el título en el título de SR, o será un obstáculo para encontrar un trabajo.

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