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Cabra es puesta de ejemplo de políticas locales de Infancia en el marco de unas jornadas organizadas por la Junta
Junta, Diputación y Ayuntamiento suscriben un acuerdo institucional por la infancia durante las Jornadas sobre Políticas de Infancia celebradas en la sede de la Delegación del Gobierno en Córdoba


José Moreno / Redacción
Miércoles, 29 de noviembre de 2017 (16:37:40)

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La Junta de Andalucía, a través de la Delegación de Igualdad, Salud y Políticas Sociales en Córdoba, la Diputación provincial y los ayuntamientos de más de 20.000 habitantes de la provincia (Córdoba, Baena, Cabra, Lucena, Montilla, Palma del Río, Priego de Córdoba y Puente Genil) han suscrito en la jornada de este miércoles 29 de noviembre un acuerdo institucional en defensa de la infancia y la adolescencia, cuyos principales objetivos son el refuerzo de las políticas públicas de protección del colectivo y la mejora de la coordinación entre las distintas administraciones.

Imagen de archivo de un acto celebrado en la Plaza de España con motivo del Día Internacional de la Familia. (Foto: J. Moreno)
La firma del acuerdo se ha llevado a cabo durante las Jornadas sobre Políticas de Infancia celebradas en la sede de la Delegación del Gobierno, en la que han participado representantes y personal técnico de la Junta, así como de las entidades locales y de diversas entidades que desarrollan su labor en la provincia en el ámbito de la protección de la infancia y la adolescencia.



El encuentro ha sido inaugurado por la delegada de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María Ángeles Luna, quien ha destacado que “tanto el desarrollo de las jornadas, como la firma del acuerdo tienen como objetivo mejorar la vida de los niños de Córdoba, reconociendo e impulsando sus derechos y trabajando siempre pensando en su interés superior”.



La delegada ha señalado que “los menores y los adolescentes de la provincia son el futuro de Córdoba y es deber de las administraciones públicas y de la sociedad en su conjunto, garantizar su adecuada protección y velar para que se respete su derecho a crecer en libertad y a contar con un entorno adecuado a sus necesidades”.



Las jornadas han incluido una mesa redonda sobre “La Infancia en todas las políticas y en todos los municipios de la provincia de Córdoba”, en la que ha participado el coordinador del Plan Integral de Atención a la Infancia de Andalucía, Juan José Jiménez; la vicepresidenta primera de la diputación provincial de Córdoba, Felisa Cañete, y el alcalde de Montilla, Rafael Llamas.



Las otras sesiones de trabajo se han centrado en la participación infantil y el desarrollo de los correspondiente órganos de participación en el ámbito local y provincial y en la planificación y coordinación de las políticas locales de infancia, con el análisis de los ejemplos de los ayuntamientos de Montilla y Cabra. 



Compromisos 



En línea con II Plan Andaluz de Atención a la Infancia y Adolescencia, el acuerdo institucional sellado hoy por la Junta, la Diputación provincial de Córdoba y los ayuntamientos de Córdoba, Baena, Cabra, Lucena, Montilla, Palma del Río, Priego de Córdoba y Puente Genil, propone que las instituciones implicadas se conviertan en auténticos espacios de protección y buen trato de la población infantil para, en definitiva, mejorar la calidad de vida de los niños y niñas cordobeses.



El acuerdo contempla un total de nueve compromisos, entre los que se incluyen la elaboración de planes de infancia a nivel local y provincial en los que se establezcan las prioridades y necesidades detectadas, y que permitan el diseño de acciones preventivas a fin de ofrecer a los niños y niñas un entorno familiar y social en armonía y sin violencia; así como garantizar los derechos de las personas menores, especialmente de quienes son más vulnerables, como eje primordial de las acciones previstas, estableciendo mecanismos que posibiliten su conocimiento, divulgación y sensibilización.



Otras medidas incluidas son la aplicación de un enfoque basado en los derechos del colectivo y la priorización de la inversión en esta área en la elaboración de los presupuestos, de manera que se preserven los recursos humanos, materiales y financieros destinados a la infancia, estableciendo además un sistema de seguimiento de la asignación.



Los firmantes se comprometen también a compartir buenas prácticas y fomentar estrategias dirigidas tanto al interior de las entidades como hacia la sociedad en general; a incorporar cambios sistémicos y en la cultura organizacional en este ámbito, a la vez que a formar a los profesionales; a apoyar la creación de consejos de participación de los menores a partir de los cuales se tengan en cuenta sus aportaciones e intereses en los asuntos públicos que les afecten; a promover la constitución de mesas del buen trato a la infancia y la adolescencia que posibiliten el desarrollo de políticas intersectoriales y el trabajo en red; a impulsar servicios y programas que respalden la parentalidad positiva de las familias a la hora de ejercer sus responsabilidades en el cuidado, educación y desarrollo integral de los menores; y a impulsar servicios y programas que empoderen a las familias, evitando su exclusión social y reduciendo desigualdades.



Plan integral



El desarrollo de experiencias de esta clase se enmarca en el Plan Integral de Atención a la Infancia de Andalucía, la hoja de ruta de la Junta de Andalucía para garantizar el cumplimiento de los derechos de los menores, especialmente de aquellos que por sus circunstancias personales y sociales presentan mayores necesidades.



Entre los objetivos primordiales de esta estrategia se encuentran garantizar que los y las menores andaluces gocen de todos los derechos y libertades que tienen reconocidos por la Constitución y demás acuerdos internacionales; promover su desarrollo armónico en el núcleo familiar; lograr el acceso de todos los niños y niñas a los sistemas sanitarios, educativos, culturales y recreativos, estableciendo medidas compensatorias para paliar las desigualdades y respondiendo a la diversidad; conseguir la protección de aquellos menores que carezcan de familia, o que la situación de la misma les genere una situación de desprotección, ofreciéndoles una atención integral; y profundizar en el conocimiento de la situación de la infancia y adolescencia y en la optimización de los recursos para lograr mayores cuotas de bienestar en el colectivo.




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